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Trois ans de BUT MMI

Montée en compétences

Ce portfolio ne cherche pas à aligner des projets, mais à montrer une progression mesurable. Voici comment mes compétences ont évolué semestre après semestre, ce que chaque année m’a apporté, et comment la formation et mes projets personnels se sont nourris l’un de l’autre.

De la mécanique à la création

Trois ans qui changent une trajectoire

Sortir d’un bac STI2D en ITEC, c’est venir d’un univers de mécanique, de machines et de rigueur technique. Un univers éloigné de la création — ou du moins, c’est ce qu’il semblait. Pourtant, dès le lycée, en dehors des cours et des projets officiels, une autre passion prenait forme : la création de contenu sur les réseaux sociaux. Deux mondes parallèles, incompatibles sur le papier, qui ont trouvé leur point de rencontre à MMI.

Pourquoi MMI ? Parce que c’était l’une des rares formations à proposer cette pluridisciplinarité que je cherchais : du développement, du design graphique, de la création, de la communication — tout ce que les cours de mécanique n’avaient jamais exploré. Et parce qu’elle est publique : rester dans le secteur public était pour moi une évidence, pas un hasard.

C’est cette soif d’apprentissage généralisé, cette conviction que la créativité naît de la fusion des disciplines, qui a guidé ce choix. En trois ans, il s’agissait de réconcilier ce que l’école m’avait enseigné et ce que j’avais appris seul.

Ce que ces trois ans m’ont appris de plus important n’est pas une technique. Si on demande à un étudiant ce qu’il a appris, les réponses fusent : des langages, des méthodes, des théories. Ce qui a vraiment transformé ma vision professionnelle est plus subtil : le comportement professionnel. Trois ans entourés de gens du métier, qui apportent une rigueur et une exigence, ça forge une attitude — une posture face au travail. C’est elle qui me démarque aujourd’hui, bien plus que les certificats.

Ce que disent les chiffres

Une progression mesurée, pas racontée

Ces courbes sont calculées depuis mes relevés de notes officiels, semestre par semestre. Cliquez sur une compétence dans la légende pour l’isoler.

Pourquoi il n’y a pas de notes ici

Les graphiques montrent une progression relative — un indice sur base 100 au premier semestre — et des paliers de maîtrise, pas des notes sur 20. Mes relevés existent et sont à disposition d’un jury sur demande ; ce qui compte ici, c’est la trajectoire, pas un chiffre isolé.

Évolution par compétence Indice base 100 au premier semestre évalué. Le BUT 3 est en cours, son relevé n’existe pas encore.
Graphique en courbes montrant l’évolution des cinq compétences du référentiel BUT MMI du semestre 1 au semestre 4. Les valeurs exactes sont données dans le tableau de données sous le graphique. 80 95 110 125 140 départ S1 S2 S3 S4 S5
Élargissement du profil Palier de maîtrise atteint par année, de 1 à 4.
Graphique radar comparant le palier de maîtrise atteint sur chacune des cinq compétences, année par année. Les valeurs exactes sont dans le tableau de données. Comprendre Concevoir Exprimer Développer Entreprendre
Voir les données chiffrées
Indice de progression par compétence et par semestre
Compétence S1S2S3S4S5S6 Palier atteint AC attestés
Comprendre 100 100 98 118 —non évalué —non évalué Avancé (4/4) 1/11
Concevoir 100 103 130 135 109 —non évalué Acquis (2/4) 9/13
Exprimer 100 106 117 116 —non évalué —non évalué Maîtrisé (3/4) 6/12
Développer 100 88 114 109 —non évalué —non évalué Acquis (2/4) 8/12
Entreprendre 100 106 97 116 110 —non évalué Maîtrisé (3/4) 13/17

Lecture : 100 correspond au premier semestre évalué de la compétence. Un indice de 130 signifie une progression de 30 % depuis ce point de départ. Un tiret signale un semestre non encore évalué.

Année par année

Trois paliers, trois façons d’apprendre

Première année — découvrir

BUT 1 · 2023-2024 · formation initiale

Découverte des fondamentaux du multimédia : audiovisuel, web, identité visuelle, stratégie de communication. Une année où j’ai touché à tout pour comprendre ce qui me correspondait.

Les traces marquantes : le reportage sur l’équipe de softball des Comanches, où j’étais à la fois présentateur et cadreur ; la création de l’agence fictive Akta Prod, pour laquelle j’ai décroché un vrai partenariat avec Octogency ; et mes premiers sites sous WordPress.

C’est aussi l’année où mon activité de créateur de contenu est devenue une trace évaluée : elle atteste des apprentissages critiques de la compétence Entreprendre.

Sur le graphique, Développer et Concevoir démarrent plus bas que le reste, et ce n’est pas un hasard. Développer parce que ce n’était pas mon terrain naturel : venant de la mécanique, j’ai dû me l’approprier patiemment. Concevoir parce que l’université n’était pas ce que j’imaginais — bien moins solitaire, beaucoup plus collaborative. Je m’attendais à gérer seul mes apprentissages ; je me suis retrouvé à négocier constamment avec les autres.

Deuxième année — consolider

BUT 2 · 2024-2025 · parcours Stratégie de Communication Numérique et Design d’Expérience

L’année du choix de parcours et de la prise de responsabilités. Approfondissement stratégique : stratégie de contenu, expérience utilisateur, e-commerce, management associatif.

Deux temps forts. La SAÉ 302 — MMI LAN, où j’ai piloté la stratégie de contenu TikTok de l’événement. Et la fondation de l’association JKMC en juillet 2024, dont je suis président : statuts, préfecture, budget, subventions, et une équipe de bénévoles à coordonner.

Concevoir gagne le plus de terrain cette année, et je sais pourquoi : je me suis adapté. J’ai compris que les travaux de groupe, finalement, c’était bon. Et j’ai réalisé une chose simple mais transformatrice : j’adore concevoir. Créer, imaginer, donner forme à une idée. C’est en acceptant ça que je me suis révélé.

La présidence de JKMC m’a appris ce qu’aucun cours ne pouvait m’apprendre : le leadership. Gérer 15 bénévoles, c’est très différent de collaborer dans un groupe d’étudiants. Dans un groupe universitaire, on négocie, on s’ajuste mutuellement — il n’y a pas de chef, parce que personne ne peut en être un : tout le monde est étudiant, tout le monde est égal. Avec une équipe de 15 personnes venues d’horizons, d’âges et d’univers différents, il faut apprendre à coordonner sans tyrannie, à ordonner sans donner d’ordres. Cette compétence exige une vraie responsabilité, avec tout ce qu’elle implique.

Troisième année — professionnaliser

BUT 3 · 2025-2026 · en alternance chez Mad in Event

Le passage en alternance est une conséquence directe de ce qui s’est construit avant. Chez Mad in Event, je prends en charge une grande partie de la communication digitale : contenus, réseaux sociaux, newsletters, site WordPress, référencement, prospection.

Ce que l’alternance m’apporte et que la formation initiale ne pouvait pas ? On croit chercher trois choses : l’expérience, un salaire, un tremplin. L’argent et la liberté financière ne sont pas négligeables, mais le vrai changement est ailleurs : c’est de ne pas être en cours tout le temps. Paradoxalement, cela rend les cours précieux. Quand on y est une ou deux fois par semaine au lieu de cinq, chaque séance devient un moment qu’on apprécie au lieu de subir. Et il n’y a plus de mur entre l’école et le travail : les savoirs se croisent, se nourrissent l’un l’autre.

Le projet dont je suis le plus fier reste PROSA, un jeu de société narratif et hybride. Le vrai défi n’était pas technique, il était communicationnel : comment s’adresser à la fois à des jeunes et à des institutions ? Comment faire qu’un même objet parle à deux univers totalement différents ? C’est là que le concept de communication adaptée a pris toute sa substance.

Et puis il y a eu la révélation du développement web. Venant de la mécanique, je ne m’attendais pas à me sentir à l’aise avec un CMS. Pourtant WordPress et l’optimisation SEO sont devenus rapidement naturels. Aujourd’hui, gérer la communication sur le web est une compétence que je possède vraiment.

Ce qu’il me reste à acquérir avant la fin du BUT : les chiffres. Pendant trois ans, la communication est restée en partie du domaine de l’intuition — « ça marche » ou « ça ne marche pas ». Savoir mesurer, calculer, justifier par des données : c’est ce que je vais chercher ensuite.

Tout le parcours

Formation, projets, association, alternance

Formation et projets personnels dans le même fil chronologique — parce que c’est ainsi qu’ils se sont réellement enchaînés. Filtrez par univers pour ne garder que ce qui vous intéresse.

Filtrer le parcours

30 jalons

  1. 2026 → 2028

    Master Communication, Management et Data (CMD)

    UFR Ingémédia — Université de Toulon Université

    Master en deux ans à l’UFR Ingémédia, en alternance, dans la continuité du BUT MMI.

    Ce que j’y cherche : les chiffres. Le BUT m’a donné les outils de la communication ; le Master y ajoute la mesure — indicateurs de performance, retour sur investissement, pilotage par la donnée.

  2. 2026 → aujourd’hui

    Master Information et Communication — parcours Communication Management Datas (CMD)

    UFR Ingémédia — Université de Toulon Université

    Master en deux ans à l’UFR Ingémédia, en alternance, dans la continuité du BUT MMI.

    M1 validé en 2026/2027. M2 en 2027/2028.

  3. 2025 → aujourd’hui

    Assistant chargé de communication (alternance)

    Mad in Event Nexan

    En alternance chez Mad in Event depuis septembre 2025, je prends en charge une grande partie de la communication digitale de l'entreprise. Mes missions sont variées et couvrent plusieurs domaines.

    Création de contenu — je conçois et mets en page des catalogues destinés à l'impression, je rédige des newsletters envoyées aux clients, je crée des articles pour le site web et je publie des posts sur les réseaux sociaux, notamment pour les comptes MIE et LCV.

    Web — je gère et mets à jour le site WordPress de l'entreprise : ajout de contenus, corrections, optimisations. Je m'occupe aussi du référencement naturel via Yoast SEO et Google Search Console, pour améliorer la visibilité du site sur les moteurs de recherche. Je pilote également la diffusion de contenus via les flux RSS sur plusieurs plateformes en même temps.

    Outils — la suite Adobe Creative Cloud et Canva pour le design et la mise en page, WordPress pour la gestion du site, et les outils SEO pour le référencement.

    Ces missions sont directement en lien avec ma formation MMI : communication numérique, design graphique, gestion de contenus, développement web. Je travaille en autonomie tout en m'adaptant aux besoins de l'entreprise, dans une bonne dynamique d'équipe renforcée par l'arrivée de stagiaires au fil des mois.

  4. 2025

    Planning éditorial multicanal — Mad in Event

    Mad in Event Université BUT 3 2 AC

    Construction et pilotage du planning éditorial de l'agence sur l'ensemble de ses canaux : Instagram, Facebook, LinkedIn et newsletter mensuelle, avec analyse des performances à l'appui.

  5. 2025

    Refonte du catalogue commercial — Mad in Event

    Mad in Event Université BUT 3

    Refonte de la mise en page du catalogue commercial de l'agence et déclinaison de sa charte graphique sur les supports print et digitaux, jusqu'à la préparation des fichiers pour l'imprimeur.

  6. 2025

    Prospection numérique et e-mailing — Mad in Event

    Mad in Event Université BUT 3 1 AC

    Mise en place d'une démarche de prospection numérique pour l'agence : constitution de bases de contacts qualifiés, campagnes d'e-mailing segmentées et suivi du pipeline commercial.

  7. 2025

    Outil web de briefing client et optimisation du site — Mad in Event

    Mad in Event Université BUT 3

    Développement d'un outil web de briefing client en plusieurs étapes, et optimisation technique du site de l'agence : référencement, performances et expérience utilisateur.

  8. 2025

    SAE 5.Strat-UX.01 — stratégie de communication PROSA

    PROSA — projet porté par 30 étudiants BUT MMI Université BUT 3 4 AC

    Un dossier éditorial complet pour PROSA, jeu de société narratif hybride en réalité augmentée valorisant les mythes de Corte et de Toulon : ligne et charte éditoriales, plan de communication réel et fictif, business plan d'influence.

  9. 2025

    Business plan complet

    Ressource « Entreprendre » — Régis Brun Université BUT 3 4 AC

    Un business plan complet pour un projet entrepreneurial : identité, forme juridique, modèle économique, stratégie commerciale et projection financière. Soutenu à l'oral devant un jury de professionnels.

  10. 2025

    Plan d'épargne — planification financière personnalisée

    Ressource « Entreprendre » (BUT 3) — profil client : Aubert Caroline Université BUT 3 4 AC

    Un plan d'épargne complet pour un profil client : analyse du profil, objectifs court/moyen/long terme, sélection de véhicules d'épargne et feuille de route financière sur 10 ans.

  11. 2024

    SAE 302 — MMI LAN : stratégie de contenu TikTok

    MMI LAN — IUT de Toulon Université BUT 2 4 AC

    10 vidéos TikTok pour l'événement MMI LAN : cinq avant pour créer l'engouement et attirer joueurs, public et sponsors, cinq pendant pour valoriser l'ambiance et les moments clés.

  12. 2024

    Maquette d'application météo « Purple Cloud »

    Université BUT 2 2 AC

    Une maquette fonctionnelle d'application météo conçue seul sur Figma : iconographie météo, palette cohérente, typographie lisible et hiérarchie visuelle pensée écran par écran.

  13. 2024

    SAE 402 — site e-commerce WordPress

    Université BUT 2 4 AC

    Un site e-commerce complet conçu seul sur WordPress pour la vente de textiles, chaussures et goodies : identité visuelle de la boutique, fiches produits, hébergement et référencement.

  14. 2024 → aujourd’hui

    Président

    Association JKMC JKMC

    Président de JKMC, une association dédiée à l'univers du jeu vidéo. Notre objectif : promouvoir l'accès au jeu vidéo pour les jeunes qui n'ont pas forcément les moyens d'investir des milliers d'euros dans une configuration PC. L'association compte aujourd'hui plus de 15 bénévoles engagés.

  15. 2024

    Fondation et présidence de l'association JKMC

    JKMC BUT 2 4 AC

    L'association loi 1901 que j'ai cofondée et que je préside : rendre le jeu vidéo accessible aux jeunes sans moyens. 15 bénévoles, des événements, et toute la gestion administrative et juridique.

  16. 2024 → aujourd’hui

    Community Manager

    Association JKMC JKMC

    Rôle distinct de la présidence de l’association.

    • Campagne de communication
    • Réalisation d’un site e-commerce sur WordPress
    • Interview, recherche et gestion de partenariats
  17. 2024 → aujourd’hui

    DailyMomentTwitch — création et pilotage d’un média

    Média indépendant Nexan

    Média d’actualité consacré à Twitch France : clipping, publications, stories.

    Plus de 100 millions de vues au dernier trimestre 2025 sur Instagram et TikTok.

  18. 2024

    DailyMomentTwitch — média et agence de clipping

    Daily Moment Twitch BUT 3

    Un média indépendant consacré à l'actualité de Twitch France, monté et piloté de A à Z : clipping, publications, stories. Plus de 100 millions de vues sur Instagram et TikTok au dernier trimestre 2025.

  19. 2023 → 2026

    BUT MMI — parcours Stratégie de Communication Numérique et Design d’Expérience

    IUT de Toulon — Université de Toulon Université

    Trois années en Métiers du Multimédia et de l’Internet, parcours Stratégie de Communication Numérique et Design d’Expérience.

    BUT 1 et BUT 2 en formation initiale, BUT 3 en alternance chez Mad in Event en tant que chargé de communication.

  20. 2023

    Reportage audiovisuel — équipe de softball « Les Comanches »

    Université BUT 1 2 AC

    Un reportage vidéo sur l'équipe de softball des Comanches à Saint-Raphaël, réalisé à quatre dans le cadre d'une SAE de production audiovisuelle. Présentateur devant la caméra et cadreur derrière.

  21. 2023

    Création d'une jaquette de livre — défi 4 h 30

    Édition fictive « PUF » Université BUT 1 3 AC

    Concevoir une jaquette de livre de A à Z en 4 h 30 : photographier l'IUT sous un angle dérangeant, retoucher l'image, puis composer la couverture. Photographie, manipulation d'image et design graphique dans un temps record.

  22. 2023

    Partenariat Octogency — agence fictive Akta Prod

    Octogency / Webstrator Université BUT 1 4 AC

    Créer et piloter une agence audiovisuelle fictive à six, jusqu'à décrocher un vrai partenariat : j'ai démarché Octogency et signé avec leur filiale Webstrator, en échange de contenus promotionnels.

  23. 2023

    Community manager d'Akta Prod — Instagram & Facebook

    Université BUT 1 2 AC

    Gérer la présence Instagram et Facebook de l'agence Akta Prod pendant un semestre : création des visuels sur Figma, calendrier éditorial sur Trello, campagnes promotionnelles pour les événements et les partenaires.

  24. 2023

    Site vitrine WordPress — projet « Brigitte »

    Université BUT 1 3 AC

    Reproduire fidèlement une maquette Figma en WordPress, seul et de bout en bout : installation, Elementor, plugins, personnalisation du thème, tests responsive et mise en ligne.

  25. 2023

    Site frontend + backend pour Akta Prod

    Université BUT 1 3 AC

    Un site vitrine doublé d'un outil de gestion de projet, développé à six : maquettes Figma, front en HTML/CSS/JS et Bootstrap, back en PHP/Laravel sur base MySQL, avec comptes utilisateurs, projets, tâches et commentaires.

  26. 2022 → 2025

    Intérimaire

    Plusieurs agences d'intérim Nexan

    Intérimaire dans plusieurs boîtes d'intérim. Travail ces 3 dernières années dans plein de domaines différents. Développement de la polyvalence et de l'adaptabilité.

  27. 2022 → aujourd’hui

    Auto-entrepreneur — créateur de contenu

    Activité indépendante Nexan

    J'entreprends dans la création de contenu sur les réseaux sociaux, notamment sur Twitch. Je comptabilise plus de 70 000 abonnés sur l'ensemble de mes plateformes. J'ai développé cette passion comme une véritable profession, générant plus de 30 000 € de chiffre d'affaires en trois ans.

  28. 2022

    Stage — Photographie

    Marine Nationale Nexan

  29. 2022

    Auto-entrepreneur — créateur de contenu

    Nexan BUT 1 4 AC

    Mon activité de créateur de contenu menée comme une profession : plus de 100 000 abonnés cumulés, plus de 30 000 € de chiffre d'affaires en trois ans, et un personal branding construit de A à Z.

  30. 2021 → 2023

    BAC STI2D, spécialité ITEC

    Lycée Rouvière Université

Et maintenant

Mon projet professionnel

À partir du 1er août, je suis en alternance chez Cœur du Sud comme chargé de communication et créateur de contenu. À partir de septembre, j’entre en Master Communication Management Data (CMD) à l’UFR Ingémédia de Toulon, pour deux ans — mon certificat de scolarité est déjà obtenu.

Ce que le Master doit m’apporter que le BUT ne m’a pas donné : les chiffres. Le BUT m’a donné les outils, mais il manquait une pièce. Le Master CMD change la donne : comprendre la communication avec un regard cartésien — les métriques, les indicateurs de performance, le retour sur investissement. Pouvoir dimensionner une stratégie, la calculer, la justifier par des données. Le management aussi devient un vrai champ de connaissance : j’y ai touché du doigt en gérant JKMC, il s’agit maintenant de le conceptualiser et de le maîtriser. Et un bac+5 ouvre des portes qu’un bac+3 ne peut pas ouvrir.

Dans cinq ans, je me vois avec mon bac+5 validé et deux voies possibles, que je compte garder ouvertes le plus longtemps possible. La première : un poste de responsable de la communication en CDI. La seconde : le freelance à 100 %, moitié création de contenu et stream, moitié développement de mon média Daily Moment Twitch — avec l’objectif de dépasser les 35 000 abonnés sur Instagram et TikTok.

La trajectoire n’est plus une question d’orientation incertaine. C’est un plan : affiner, structurer, passer de « je fais ça bien » à « je sais pourquoi je le fais et comment le mesurer ».

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